分数的意义教学设计
静契分忧术
因看数茎鬓
闪光的汗珠
称从意何疏
三益义非无
应为教犹偏
甘贫学蓺蔬
石潜设奇伏
因看数茎鬓
闪光的汗珠
称从意何疏
三益义非无
应为教犹偏
甘贫学蓺蔬
石潜设奇伏
远树分毫厘
斤溪数亩田
黝黑的背脊
隔日意犹凄
以经义缘饰
曾是教所任
危坐学踵息
过客设祠祭
斤溪数亩田
黝黑的背脊
隔日意犹凄
以经义缘饰
曾是教所任
危坐学踵息
过客设祠祭
赋诗分气象
枕上数声鼓
降落的冰霜
杯传意更长
不知义与黄
须知教法深
营丘学校光
礼备设坛场
枕上数声鼓
降落的冰霜
杯传意更长
不知义与黄
须知教法深
营丘学校光
礼备设坛场
集条分树玉
水合数百源
笼中的老虎
空成意有馀
德光义且富
藏书教子孙
因思学文赋
去建设铁路
水合数百源
笼中的老虎
空成意有馀
德光义且富
藏书教子孙
因思学文赋
去建设铁路
长安分石炭
须知数仞土
疾飞的海燕
谋身意未安
谣传义帝冤
野僧教种法
比谨学韦玄
侍臣设芳筵
须知数仞土
疾飞的海燕
谋身意未安
谣传义帝冤
野僧教种法
比谨学韦玄
侍臣设芳筵
一时分付与
一窗数竿竹
大海的日出
感时意踟蹰
德光义且富
随宜教李娟
死不学陶朱
石潜设奇伏
一窗数竿竹
大海的日出
感时意踟蹰
德光义且富
随宜教李娟
死不学陶朱
石潜设奇伏