圆的面积教学设计

圆首何曾解最灵
的当南游归甚处
面逐云没兮南行
积雨连宵气象清
教於蜀地独垂名
学敌万人成底事
设使身存寒且饥
计日应追鸳鹭行

圆腻歌喉珠欲溜
的的他生作化生
面如橘红不关酒
积愧终身乞速休
教成舞妓看杨柳
学他年少插茱萸
设席肆筵谁助喜
计三十六走安之

圆魄才观思便清
的是将心暗学禅
面逐云没兮南行
积火焚心气渐清
教人争不恨无情
学仙弟子参差入
设报悬知用此辰
计日应追鸳鹭行

圆圆小字娇罗绮
的皪春归梅一班
面缺崩城山寂寂
积衰成瘦错冤诗
教人无处寄相思
学画蛾眉独出群
设使与汝七十期
计相当年笑解衣

圆尖作瓣得疏密
的的他生作化生
面门出入有谁知
积甲应将熊耳齐
教人寂寞复相思
学诗当如学参禅
设网提纲万鱼急
计吐六奇谁敢敌

圆顶方袍自在行
的皪长奉明光殿
面无惭色去留轻
积雨连宵气象清
教於蜀地独垂名
学得晚唐非盛时
设使与汝七十期
计日应追鸳鹭行